Muito obrigado a você, que faz sua parte e trabalha em pro do próximo em busca de uma sociedade melhor, e quase sempre no anonimato. E você que pensa no próprio "umbigo"pare, pense e mude pois o mundo precisa da sua ajuda, faça também sua parte para quer possamos ter uma sociedade melhor.
quarta-feira, 27 de junho de 2012
VÍDEO EM HOMENAGEM AO MÁRTIRE PADRE JOSÉ KOOPMANS
sábado, 23 de junho de 2012
Rio+20: 5 pontos positivos e 5 pontos negativos
A Conferência da ONU sobre Desenvolvimento Sustentável terminou nesta sexta (22) com a adoção do documento chamado de "O Futuro que Queremos", veja abaixo cinco sucessos e cinco fracassos da Rio+20.
Compromisso socioambiental Não existe desenvolvimento sustentável sem um esforço para a erradicação da pobreza e a proteção ambiental. Esta talvez seja a afirmação mais importante do documento "O Futuro que Queremos". Introduz um novo aspecto, a preocupação com a miséria, numa discussão que anteriormente tinha uma dimensão mais econômica. |
Novos padrões de produção e consumo O compromisso é repetido diferentes vezes ao longo do documento. A ideia é que os países se comprometem a investir em direção ao desenvolvimento sustentável, estabelecendo melhores padrões até 2020. O texto, porém, é vago em definir metas. |
Além do PIB O compromisso é repetido diferentes vezes ao longo do documento. A ideia é que os países se comprometem a investir em direção ao desenvolvimento sustentável, estabelecendo melhores padrões até 2020. O texto, porém, é vago em definir metas. |
Objetivos do Desenvolvimento Susténtável Em 2015, acaba o prazo fixado pelas dez "Metas do Milênio" propostas pela ONU para promover desenvolvimento ao redor do mundo. Na Rio+20, os países concordaram em adotar, a partir de então, novas metas globais para governos progredirem em indicadores sociais, ambientais e econômicos; serão os ODS. |
Participação da sociedade Seja dentro da própria conferência oficial, seja na Cúpula dos Povos, houve ampla participação da sociedade civil nas discussões sobre "O Futuro que Queremos". A série de Diálogos foi considera pela presidente Dilma Rousseff uma iniciativa inovadora, ainda que as propostas que saíram dos encontros fosse muito vaga. |
Problemas de estrutura
Delegados reclamaram de diversos problemas estruturais da Rio+20. Para chegar ao Riocentro, sede da conferência, perdia-se de 60 a 90 minutos de ônibus. Preços altos assustaram os estrangeiros, que também relataram muitas dificuldades de comunicação com brasileiros por causa da língua. |
Ausência de líderes A expectativa de que a Rio+20 não apresentaria resultados fortes acabou por esvaziá-la. Os principais líderes mundiais, incluindo os chefes de Estado e governo dos EUA, China, Rússia e da União Europeia, não vieram ao Rio. No dia da conclusão da conferência, a chanceler Angela Merkel apareceu comemorando a vitória da Alemanha sobre a Grécia na Eurocopa. |
Direito das mulheres
Assegurada em outras documentos da ONU, a menção ao direitos reprodutivos das mulheres foi excluída da Rio+20 por pressão do Vaticano. Trata-se de um retrocesso significativa na luta das mulheres. A presidente Dilma Rousseff foi cobrada por feministas a respeito deste ponto. |
Financiamento
De todos os espinhos da negociação, este era um dos mais importantes. A criação de um fundo de US$ 30 bilhões, destinado a financiar o desenvolvimento sustentável, foi rejeitado pelos países ricos e ficou de fora do documento final. |
Falta de ambição
Há unanimidade quanto a esta crítica, seja de governantes, seja de ONGs. O Brasil, no comando das negociações, privilegiou o acordo, expurgando do texto os aspectos mais polêmicos, o que resultou numa declaração aquém das expectativas. fonte: www.uol.com |
quinta-feira, 14 de junho de 2012
O GRANDE CHE GUEVARA FARIA 84 ANOS HOJE 14/06/2012
Revolucionário autêntico, incorruptível e solidário, Che Guevara continua símbolo de coragem, resistência e transformação revolucionária.
No dia 14 de Junho de 1928 nascia em Rosário, Argentina, aquele que foi considerado pela revista norte-americana, Time Magazine como uma das cem personalidades mais importantes do século XX – Ernesto Guevara de la Cerna, mais conhecido por Che Guevara ou El Che, devido ao seu constante uso do vocativo gaúcho “che”. Oriundo de uma família da classe média alta “anti-peronista”, detentora de uma biblioteca com cerca de três mil volumes, começou desde cedo a desenvolver, em casa, o gosto pela leitura, incluindo obras de Júlio Verne, Alexandre Dumas, Baudelaire, Neruda e Freud, mas também de Marx, Engels e Lenine que iriam moldar a sua personalidade e as suas convicções político-ideológicas.
De saúde débil, propenso a ataques de asma que o atormentariam durante o resto da sua vida, em 1932, com apenas 4 anos, Che Guevara mudou-se com a família, a conselho dos médicos, para Altagracía, uma localidade da região de Córdoba, onde iniciou e terminou os estudos liceais, e mais tarde para Buenos Aires, ingressando em 1946 na Universidade, no curso de Medicina que viria a terminar no ano de 1951. Entretanto, através de viagens empreendidas a outros países da América latina no exercício de uma das suas profissões temporárias de repórter fotográfico ou por iniciativa própria, o jovem médico foi reforçando as suas convicções ideológicas revolucionárias à medida que se ia inteirando das situações de miséria e sofrimento em que o continente se via mergulhado, sobretudo a Guatemala, onde em 1954, Guevara assistiu à luta e ao triunfo de Guzmán, eleito presidente desse Estado à frente de um partido de cariz popular.
Em seguida parte para as montanhas da Bolívia, onde julga, a partir daí, poder estabelecer uma base de guerrilha unificada dos países da América Latina com vista à invasão da Argentina. Aí conhece nova desilusão, não consegue o esperado apoio do Partido Comunista boliviano nem a simpatia da escassa população rural e, em estado de extremo desgaste físico e moral, é capturado no dia 8 de Outubro de 1967, conduzido à aldeia de La Higuera e, aí, ingloriamente abatido, no dia seguinte, por um simples soldado boliviano.
Os seus restos mortais, descobertos, em 1997, numa vala comum na cidade de Vallegrande, que fica a cerca de 50 km de La Higuera, foram trasladados para Cuba e enterrados com honras de chefe de Estado, na presença de membros da família e de Fidel Castro. Também em Cuba foi erigido um monumento em sua homenagem, com base na célebre foto de Alberto Korda, d’o Gerillero Heroico.
Por Vitor Volejo
Fonte: Antônio Neves de A. Filho
quarta-feira, 6 de junho de 2012
Vereador Edinaldo representa a Câmara de Vereadores de Teixeira de Freitas na VIII Conferência Estadual dos Direitos da Criança e do Adolescente em Salvador
Em 2011 o Centro de Referência Especializado (Creas) de Teixeira de Freitas atendeu a 101 casos de crianças ou adolescentes vítimas de situações de abuso e exploração sexual, uma média de 8,4 ocorrências ao mês. Informações do próprio Creas e também do Conselho Municipal dos Direitos da Criança e Adolescente (Comdeca), alertam para o fato de muitos casos continuarem sem denúncia.
Engajado na luta pelo enfrentamento aos abusos contra o menor, o
vereador Edinaldo Rezende (PT), entre outras atividades, deslocou-se
nesta segunda-feira, 04, para Salvador-BA. Além disso, Edinaldo, no dia 4
de junho, viajou para Salvador a fim de participar da 8ª Conferência
Estadual dos Direitos da Criança e do Adolescente, o vereador participa
da Conferência representando a Câmara de Vereradores de Teixeira de
Freitas.
A Conferência Estadual está sendo realizada no centro de Convenções
da Bahia e tem como tema: “Mobilizando, implementando e monitorando a
política e o plano decenal de direitos humanos de crianças e
adolescentes”.
O
vereador Edinaldo Rezende juntamente com o Dep. Yulo membro da Comissão
de Direitos Humanos da Assembléia Legislativa da Bahia, a senhora
Ariscelma Pereira diretora da FUNDAC e Géssica, durante a VIII
Conferência Estadual dos Direitos da Criança e do Adolescente em
Salvador a qual iniciou-se no dia 04 e irá até o dia 07 deste.
Edinaldo Rezende e Maria Mara Morais de Carvalho presidente do CECA e
Secretária de Desenvolvimento Social e Combate a Pobreza do Estado da
Bahia, durante a VIII Conferência Estadual dos Direitos da Criança e do
Adolescente.
Edinaldo Rezende e Carol Assistente Social das regionalizações das
Medidas Sócio Educativas de Semi-liberdade da FUNDAC, o qual estará
visitando o nosso município em breve rumo a implantação de uma unidade
que atenderá a nossa região.
Edinaldo Rezende Juntamente com o Conselheiro Estadual dos Direitos da
Criança e do adolescente Edimundo representante da Sociedade Civil o
qual foi quem decretou aberta a VIII Conferência Estadual dos Direitos
da Criança e do Adolescente, um marco na história das Conferências
devido ter sido a primeira vez que um membro da sociedade civil
oficializa a abertura de uma Conferência Estadual.
O vereador Edinaldo Rezende pediu a palavra fazendo defesas de
propostas para a Conferência Nacional da Criança e do Adolescente, com
vista ao plano decenal.
Leidimar, Ozasty e Marta na VIII Conferência Estadual da Criança e do Adolescente em Salvador.
segunda-feira, 4 de junho de 2012
Um ano sem Padre José Koopmans
A qui fica o nosso muito obrigado ao Mártire Padre José Koopmans que doou sua vida para a melhoria da sociedade, eu tive o prazer e honra de conviver com ele, e me ensinou que pensa no próximo é fazer bem assim próprio.
Muito obrigado a você, que faz sua parte
e trabalha em pro do próximo em busca de uma sociedade melhor, e quase
sempre no anonimato. E você que pensa no próprio "umbigo"pare, pense e
mude pois o mundo precisa da sua ajuda, faça também sua parte para quer
possamos ter uma sociedade melhor.
Sessão especial fortalece luta dos assistentes sociais
Dep. Yulo Oiticica |
Fortalecer o Projeto de Lei 17.888, que prevê a criação do Serviço
Social Escolar na rede estadual de ensino, e a efetivação da Lei das 30
horas (Lei 12.317/2010) foi o foco da sessão especial, em homenagem aos
assistentes sociais pelo seu dia – 15 de maio – presidida pelo deputado
estadual Yulo Oiticica (PT), realizada nesta quinta-feira (31), na
Assembleia Legislativa da Bahia.
“Precisamos aprovar a lei 17,888, de minha autoria, que tramita há
anos nesta casa, antes da Conferência de Assistência Social. Realizar
essa discussão é, acima de tudo, a oportunidade de descobrir os
‘porquês’ para que a gente possa traçar a forma do ‘como’ fazer”,
acrescentou o deputado Yulo Oiticica. O parlamentar também ressaltou que
a escola é um ambiente transformador com a oportunidade de criar
debates para transpor a garantia dos direitos humanos.
Representando o governador Jaques Wagner, a secretária de
Desenvolvimento Social e Combate à Pobreza, Mara Moraes, disse que
iniciativa do parlamentar em trazer a discussão sobre a temática é
essencial para a transversalidade entre as profissões – assistente
social, psicólogos e sociólogos dentro das escolas para garantir a
melhoria da educação.
Ariselma Pereira/FUNDAC |
A diretora da Fundação da Criança e Adolescente (FUNDAC), Ariselma
Pereira, pontuou que o 15 de Maio é a oportunidade de celebrar as
conquistas e renovar a luta para garantia do piso salarial, da Lei das
30 horas e inserção dos assistentes sociais no ambiente escolar. “Na
FUNDAC, nossos assistentes já têm às 30 horas semanais garantidas”,
afirmou Ariselma.
Marcela Silva, assistente social da Universidade Católica de Salvador
(UCSAL) e coordenadora do Grupo de Trabalho de Serviço Social na
Educação da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) assinalou
que é necessário que os profissionais sejam preparados para articular as
25 políticas públicas existentes no interior das unidades educacionais.
“Além de também atuar para consolidar o relacionamento com às famílias e
comunidades, os profissionais, articulam outras políticas como forma de
garantir melhorias na área educacional” completa.
Educação: Ení Basto, superintendente de
Acompanhamento e Avaliação do Sistema Educacional da Secretaria Estadual
de Educação, destacou que o desejo da secretaria de Educação é ampliar
seu quadro profissional com a participação de assistentes sociais,
pedagogos e psicólogos. Mas a Secretaria tem que garantir o
funcionamento de 1,412 unidades e 700 anexos no segmento fundamental,
infantil especial e médio. “Queremos uma ação integrada com a inserção
do Serviço Social na Educação”, sinaliza.
Jéssica Sinai/NOP Pau da Lima |
A atividade contou com a participação de Adriana Nascimento,
conselheira Regional de Serviço Social, Heleni Ávila, conselheira
Federal de Serviço Social, Simone Lacerda da Executiva Nacional dos
Estudantes de Serviço Social, Edmundo Ribeiro, do Conselho Estadual da
Criança e Adolescente e Antônio Luiz, secretário de Serrinha.
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